Haciendo camino virtual en el 1er Taller de Innovación Pedagógica de 2011

El martes 22 de Febrero de 2011 realizamos en el Departamento Académico de Administración el primer Taller de Innovación Pedagógica del 2011. El taller se viene desarrollando hace varios años originalmente con el propósito de proveer un ámbito de entrenamiento de las capacidades de nuestros profesores para escribir y usar casos pedagógicos. Desde las últimas ediciones, el objetivo del taller se hizo más ambicioso y se le sumó el propósito de generar oportunidades de innovación pedagógica otros  métodos de enseñanza centrados en el participante y a otros aspectos pedagógicos.

Esta última edición, la aprovechamos para probar un caso próximo a publicarse y trabajar sobre Aulas Virtuales. Primero, Federico Molina, profesor del MBA, sacó a las pistas en caso Enargas (ver fotos). Federico tiene un notable manejo de audiencias, y esta vez demostró lo bien que le sale. Por otra parte, la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés, nos vino a presentar la plataforma tecnológica y de soporte pedagógico dentrás del programa Formación Contínua en Educación.
¡Gracias a Jason y a todos su equipo por dedicarnos este esfuerzo!

Pamela Suzanne: del doctorado a una materia de grado

Pamela Suzanne, quién está haciendo su doctorado en Warwick, Inglaterra, vuelca parte de lo que está trabajando en una materia optativa de grado para ayudar a nuestros próximos graduados a hacer carrera. La materia está diseñada para alumnos de 4to año, se llama Desarrollo Profesional; Pamela la describe así:

La gestión del desarrollo profesional es algo que nos atañe a todos. A nivel individual, en un contexto en el cual la carrera no está más caracterizada por el empleo de por vida en una organización, sino por el cambio continuo, las personas deben gestionar su propio desarrollo, tomando decisiones y siendo proactivos a lo largo de toda la vida profesional. A nivel organizacional, todos los managers tienen como una de sus funciones gestionar a su equipo de trabajo. Conociendo la importancia que tiene para muchos de ellos su carrera profesional, un buen manager debe ser capaz de entender y contribuir a este aspecto del desarrollo de las personas.

El principal objetivo del curso es entonces acercar a los estudiantes teorías, modelos y perspectivas sobre desarrollo de carrera para promover la comprensión, reflexión y gestión del desarrollo propio y de personas en la organización. El segundo objetivo, en el cual nos focalizaremos durante las últimas semanas del curso, está relacionado al próximo paso en la carrera de la mayoría de los estudiantes: el primer trabajo profesional. En esta última parte analizaremos y practicaremos técnicas de selección para contribuir a la obtención del trabajo deseado.

¡Está muy bueno volcar lo mejor que tienen nuestros profes en contenidos pedagógicos!

Sergio Postigo es invitado a ESCP Paris a dar un curso de New Venture Creation... ¡otra vez!

El año pasado, Sergio dictó el este curso, Beatrice, su contacto le comentó:

I am happy you enjoyed teaching in the Master Program. I got a wonderful feed-back from my students and I hope we will have the opportunity to welcome you again.

La semana que viene, Sergio está viajando nuevamente para dar el seminario otra vez. Sergio describe el programa así:

Participé ya varias veces en cursos de posgrado en el ESCP de Paris. El año pasado por primera vez dicte un módulo completo sobre New Venture Creation en el Master in Strategy and Organization Consulting donde los participantes finalizan el mismo presentando una oportunidad de negocio para la región de LATAM.

Está muy bueno que profes del departamento estén participando de iniciativas internacionales como estas. También es para destacar las interacciones que siguen pasando en la relación que se forja con escuelas de negocio destacadas como lo es ESCP.

 

 

Licenciatura en Administración: Tesinas de Grado Consurso 2010 de Trabajos de Graduación

El Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Ciudad de Buenos Aires lanzó el Concurso 2010 de Tesinas de Grado de Licenciado en Administración. Las bases del concurso están acá. Se pueden presentar quienes hayan aprobado el trabajo de graduación entre el 15/12/2008 y el 15/12/2010. El plazo para la recepción de los trabajos de graduación vence el 31 de Marzo de 2011.

Pamela Suzanne presentará en el 27th European Group of Organizational Studies (EGOS) Colloquium en Suecia

Pamela Suzanne ha estado trabajando con la Profesora Bridgette Sullivan-Taylor de Warwick Business School en un paper acerca de las estrategias que las PyMES chinas adoptan para gestionar el talento en un contexto que se ha denominado "La Guerra del Talento". Bridgette, profesora de estrategia, viene trabajando desde hace unos años en los temas gestión y protección del conocimiento de las empresas que se instalan en China. Tras haber hecho varias entrevistas, se encontró que el tema más relevante para estos gerentes y directores no era la propiedad intelectual sino la gestión del talento. En base a este descubrimiento, contactó a Pamela para que la ayude con la parte de ´Recursos Humanos'. Una primera versión de este trabajo ha sido aceptada para su presentación en el 27th European Group of Organizational Studies (EGOS) Colloquium a desarrollarse en julio de este año en Gothenburg, Suecia. Algunos de los resultados sugieren que las PYMES chinas adoptan una estrategia de talento focalizada en las posiciones clave y basada en la calidad de las relaciones. La ubicación dentro de la gran China también influencia la gestión del talento.

Jorge Forteza representa a San Andrés en Brasil

Jorge Forteza, profesor de estrategia y competitividad, participará como orador del seminario Competencia Global: la internacionalización como estrategia. En el seminario participarán más de personas; en su mayoría presidentes propietarios de medianas empresas, algunos ejecutivos de directorio de grandes empresas y representantes de gremios empresariales.

Summer Intensive Program in Finance

Summer Intensive Program in Finance

Resumen Programa Pioneros 9na Edición

Programa Pioneros 9na Edición - Febrero 2011

El Sábado 19 de Febrero, finalizó la novena edición del Programa Pioneros. Sergio Postigo, Director de la Cátedra Karel Steuer de la Universidad de San Andrés, nos comenta:

32 estudiantes de diferentes lugares del país (Bahía Blanca, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Coronel Suárez, Gran Buenos Aires, La Plata, Luján, Mendoza, San Carlos Centro,  Santa Fe, Tucumán), expusieron oportunidades de negocios que fueron evaluadas durante una extensa semana de trabajo. Las exposiciones se realizaron en el campus frente a emprendedores invitados.

Con este programa, el Centro de Emprendedores continúa con las actividades que buscan fomentar en los jóvenes las competencias necesarias para emprender y asumir riesgos, la motivación de logro, la creatividad, el trabajo en equipo, el liderazgo y las habilidades de negociación.

Desde el 2003, ya pasaron por Pioneros alrededor de 300 estudiantes por las nueve ediciones del programa Pioneros. Para recordar lo que pasaba hace unos años, acá hay un video que muestra a Sergio en un buen momento. Sergio y Fernanda Tamborini pusieron mucho esfuerzo en que tanto la convocatorio como el programa fueran exitosas.

Alumnos del MBA de Kellogg hacen un trimestre en Finanzas en San Andrés

En la foto están los participantes del programa en el campus de Victoria, el Gerente Comercial de Marfrig Dr. Fernando Brom, el Director del Departamento Académico de Administración Dr. Sebastián García Dastugue, la Directora de Asuntos Estudiantiles Extranjeros, Lic. Carina Starkl y el Profesor Pereyra Terra de Finance & Strategy in Emerging Markets.

Alumnos del MBA de Northwestern University, Kellogg School of Management están haciendo un trimestre de su programa en San Andrés, con profesores de San Andrés, interactuando con alumnos de otros programas de San Andrés y haciendo trabajos de campo con empresas argentina. Gabriel Basaluzzo, Director de la Maestría en Finanzas y quién hizo que este programa fuera posible, y Manuel Pereyra Terra, uno de los profesores que participaron del programa Summer Intensive Program (SIP) en Kellogg en Finanzas, nos cuentan:

La modalidad de interactuar con empresas líderes del sector la diseñamos para maximizar la inmersión en mercados emergentes de los MBA y Masters en Finanzas. En el caso particular del SIP de Kellogg, una parte de aprobación de la materia Finance & Strategy in Emerging Markets implica presentar un informe al board de compañías como Quickfood o Tenaris, sobre los desafíos actuales que éstas enfrentan.

Debido al hecho de que los participantes están culminando su MBA en Kellogg, nuestra materia diseñada para maximizar la implementación de los conceptos teóricos vistos durante su formación previa en Chicago. El punto de partida es una investigación de la industria por parte del candidato, alineada con los conceptos específicos de Finanzas y Estrategia en Mercados Emergentes; luego miembros del board de la compañía exponen algunos de los desafíos reales que enfrentan las empresas, y finalmente los estudiantes deben presentar soluciones a dichas dificultades, incluyendo la adecuada viabilidad e implementación de estas, es decir que deben realizar un profundo análisis estratégico y financiero de la solución propuesta.

Esta modalidad permite en primer lugar que los candidatos se enfrenten a los desafíos reales y actuales de compañías líderes en mercados emergentes -y globales-, y en segundo lugar tengan la posibilidad de presentar sus ideas y sugerencias ante el board  de empresas  de esta magnitud.

Fernando Brom, Gerente Comercial de Quickfood-Marfrig nos comenta sobre su participación el en SIP:

Veremos el feedback que nos den los participantes el dia 9/3 de 15 a 17 en nuestra empresa. Si te interesa, estás invitado. Ponerlos a actuar como si presentaran a un Directorio es lo que necesitan "real world experience"; y nosotros escuchar una visión fresca desde ángulo absolutamente no contaminado de nuestros problemas
y background cultural.

 ¡Gracias a todos los que hicieron que Summer Intensive Program UdeSA-Kellogg esté saliendo muy bien!

En Marzo, Babson College viene a San Andrés.

Babson College, rankeada #1 en entrepreneurship entre las escuelas de negocio. Gustavo Murmis describe el programa así:

El programa conjunto entre Babson College y la Universidad de San Andrés se viene realizando desde hace unos años, producto de la vinculación entre ambas instituciones. En los últimos tres años incluyó la participación de la Universidad ORT de Montevideo, Uruguay. Es un curso de una semana de duración, que cuenta con la participación de un grupo de aproximadamente 20 estudiantes “undergrads”, que realizan este viaje durante su “spring break”.
La edición de este año se iniciará el viernes 11 de marzo con la llegada del grupo a Montevideo. El miércoles 16 de marzo el grupo arriba a Buenos Aires por la noche, y tendrán actividades el jueves 17 y viernes 18 de marzo, tanto en el campus de Victoria como en la sede Capital de nuestra universidad. Los tres seminarios que se dictarán como parte del curso apuntan a dar una visión político-económica del entorno de negocios en Argentina. Se ofrecerá un seminario sobre Instituciones y Política en Argentina, otro sobre Management/Entrepreneurship y el tercero tendrá como invitado a un líder de la comunidad de negocios o un exitoso emprendedor. Por último, el programa incluye también una visita a una empresa/planta de producción.

Al final, no fue culpa de Toyota

Ingenieros de la NASA (no se si esto es bueno o malo), estudiaron durante 10 meses el aparente problema de "aceleración sin intención" de autos Toyota. El líder del equipo, informó que no hay evidencia de que el problema sea electrónico (ver informe). ¿Habrá sido que muchos (prensa, abogados, opinión pública) se apresuraron atacando a Toyota? La empresa tuvo que hacer el "recall" (recuperar los autos de los clientes para verificarlos y, eventualmente, cambiar algún repuesto) de 10 millones de autos.
Quién quiera leer un poco más de este tema, recomiendo que sigan las newsletter de John Shook sobre el caso.

Acuerdo entre la Revista Management Society y la Universidad de San Andrés

Nancy Martinez, de la oficina de Relaciones Institucionales de San Andrés, nos presenta con la oportunidad de publicar artículos en una revista para ejecutivos.
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A partir de un acuerdo establecido entre la Universidad  y la Revista Management Society, se invita a los profesores del Departamento de Administración a escribir artículos para su publicación. Serán publicados un máximo de dos artículos de la Universidad, por edición.

La revista MANAGEMENTSociety es la publicación en temas de management que cuenta con acuerdos de colaboración con treinta y cinco de las más importantes Escuelas de Negocios del mundo como Stanford Business School, Columbia Business School, Said Business School (University of Oxford), School of Management (Boston University), IESE de la Universidad de Navarra, Instituto de Empresa – IE, Rotman School of Management, Telfer School of Management, Retail Management Institute – RMI (Santa Clara University), Ashridge Business School, Graziadio School of Business and Management, Macquarie Graduate School of Management, Australian School of Business, MIT Sloan Management Review y Cognitive Edge, o consultoras como IBM VALUE INSTITUTE, Interbrand, TNS u Oliver Wymenn, entre otras.

Requisitos para publicar:
Artículos de entre 2,000 y 5,000 palabras sobre algunos de los siguientes temas: MARKETING, CONSUMIDORES, CLIENTES, ESTRATEGIA, LIDERAZGO, CAPITAL HUMANO, CREATIVIDAD, INNOVACION, etc.  Asimismo, Managment Society, publica tres veces por año un apartado titulado  MANAGEMENTSOSTENIBLE, en donde se abordan cuestiones vinculados a la Responsabilidad Social.

http://www.managementsociety.net/

Primera camada de Doble Diploma de la ESCP Europe

El viernes 23 de Mayo de 2008, el Departamento Académico de Administración firmó un Acuerdo con la Escuela Superior de Comercio de Paris (ESCP-EAP) por el cual los alumnos de San Andrés podrán obtener la Licenciatura en su universidad y el diploma Master Grande Ecole en la Escuela Superior de Comercio de Paris (ESCP-EAP). Los alumnos que opten por el doble diploma no sólo deberán cursar un año en Francia sino que además contarán con una importante experiencia laboral, la cual podrá ser realizada en parte mientras cursan sus estudios en dicho país. 

En el 2011, comienza la cursada de la primera camada del Doble Diploma. Carina Starkl, Directora del Foreign Studies Office, nos comenta:
"este año es el inicio de la cursada de la primera camada de Doble Diploma de la ESCP Europe, con Alix Lebrat concurriendo a materias de la Maestría en Marketing y con Thomas Hakim concurriendo a materias de la Maestría en Finanzas. La ESCP Europe, ha creado una marca distintiva de calidad académica e institucional para San Andrés, con impacto nacional e internacional, dado que varios de nuestros partners internacionales han surgido de la sólida y fructífera relaión con ESCP Europe.

Uno de los impulsores más enérgicos de este programa es Jorge Walter, profesor del Departamento Académico de Administración.

Seminario de Constanza Schriefer - Medio ambiente: impacto en las decisiones de negocio

Hoy estuvimos reunidos con Constanza Schriefer quién se especializa en negocios y medio ambiente. Constanza se acercó por iniciativa de Mary Tehan; próximamente se dará un seminario para todos los posgrados de negocio y graduados. Luego de la reunión de hoy, Constanza escribió:
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Sebastián,
Muchas gracias por la reunión de hoy.
Te paso los principales objetivos del seminario:
Entender qué es el medio ambiente y cómo lo afectamos cotidianamente los consumidores y las empresas.
Conocer el estado actual de los recursos naturales (agua, petróleo): escenarios futuros y cómo deberán adaptarse las empresas.
Analizar iniciativas actuales de empresas responsables con el medio ambiente.(Toyota, Walmart, Patagonia, Interface, Nike, Xerox, Banco Real, Hermann Miller).
Incorporar la variable "medio ambiente" en el análisis de casos reales de negocios.
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¡Gracias Constaza por venir a visitarnos hoy a San Andrés!

BID abre convocatoria para presentar propuestas de evaluación de impacto en iniciativas de capacidad institucional en América Latina y el Caribe

El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) ha abierto la convocatoria “Midiendo el Impacto Institucional en la Región de las Américas (MIRA)”, que busca identificar y otorgar financiamiento a ocho propuestas por un total de hasta US$50.000 por proyecto, para implementar metodologías de evaluación de impacto centradas en programas de fortalecimiento de capacidad institucional en organismos públicos de América Latina y el Caribe.
....
La convocatoria estará abierta hasta el 15 de mayo de 2011. Para información sobre cómo enviar propuestas, por favor visite www.iadb.org/MIRA.

Desde ahora contamos con Horacio Rousseau en el equipo

Este post es para contarles que se incorpora Horacio Rousseau, un nuevo miembro al equipo del Departamento Académico de Administración. Horacio Rousseau es Máster en Estudios Organizacionales por la Universidad de San Andrés y Licenciado en Administración graduado con honores de la U.B.A. Horacio combina una deseable mezcla de pasión por la academia y la experiencia corporativa que es importante para quienes trabajen en administración de empresas; tiene 5 años de experiencia corporativa en corporaciones globales como BASF Argentina y Maersk, en las que desempeñó posiciones senior de analista financiero y soporte a los negocios.

La Maestría en Estudios Organizacionales, le acercó al mundo académico; ahora lo invitamos a sumarse a la comunidad San Andrés para continuar con su entrenamiento. Su proyecto, del que nos invitó a ser parte, es ir a trabajar en su doctorado en administración de empresas en Estados Unidos. Sus intereses de investigación son el marketing industrial, la estrategia y el desarrollo de relaciones a largo plazo en entornos business-to-business. En este contexto, se interesa en la formación y gestión de equipos multi-funcionales como mecanismo de coordinación y alineamiento organizacional.

Horacio será asistente de docencia y de investigación. Durante el 2011, Horacio será asistente de docencia de Jorge Walter en Introducción a la Administración, y de Jorge Fantín y Armando Bertagnini en Gestión del Cambio. Contribuyendo al entrenamiento de nuestros alumnos en actividades fuera del aula, Horacio tendrá la responsabilidad de ser co-mentor de trabajos de graduación de estudiantes de la licenciatura en administración. Además, él tendrá responsabilidades como asistente de investigación, dándome soporte en los proyectos de investigación en los que estoy participando. Por último, ¡es imposible escaparse de actividades de compromiso institucional en Administración!

La incorporación de Horacio reafirma nuestra intensión en el Departamento Académico de Administración para con el uso de asistentes de docencia.  La prioridad en la contratación de asistentes de docencia se le dará a aquellos que demuestren interés y potencial en iniciar una carrera académica, la que incluye la obtención de un doctorado. Horacio fue entrevistado por Roberto Dvoskin, Jorge Fantín y Jorge Walter durante diciembre de 2010. Las conclusiones de ellos respecto a Horacio fueron:
- "El jueves estuve con Horacio y tuvimos una muy buena reunión... Creo que va a ser una buena incorporación."
- "Horacio me gustó mucho. Tiene muy buen perfil y alto potencial, y encuadra en lo que vos querés como asistente."
- "¡Excelente! Avanti con el contrato"

¡Si! Estamos estamos entusiasmados y tenemos las expectativas altas para con Horacio. Le deseo a Horacio energía para dejar su mejor esfuerzo en San Andrés.

Lo bueno atrae cosas buenas

Entre el 17 de Enero y el 11 de Marzo de 2011 tuvimos un programa de inmersión en finanzas con estudiantes de Kellogg Graduate School of Management (en otro post les cuento más detalles). Como consecuencia de este programa, 4 alumnos de la Maestría en Finanzas nuestra harán un trimestre en la maestría en finanzas en Kellogg. Uno de los alumnos, Ivan, que está allá, le escribe a Gabriel Basaluzzo para conterle: "Estoy acá ya en la mitad de mi estadía en Kellogg, y realmente esto superó todas mis expectativas. Quería agradecerte la oportunidad que me diste vos, los consejos de Alejandro y todo el excelente trabajo que hicieron Martín, Vanina y Carina para que yo pueda estar acá teniendo una verdadera 'life experience'. Sin duda que en términos académicos el conocimiento es enorme, pero en términos personales lo que se puede aprender de esto es infinito."

Ivan termina su e-mail diciéndonos: "Espero que en el Summer Intensive Program les esté yendo muy bien, realmente quisiera también estar ahí. Acá algunas personas me preguntan por el San Andrés asique también estoy tratando de venderles 'Buenos Aires' y por suerte hay mucha gente interesada en ir. La contra que me dijeron algunos es que solo hay materias de finanzas..."

Al terminar de leer el e-mail, pienso... "que notable, cómo las cosas buenas atraen otras cosas buenas"; y, me pegan dos ideas: 

- ¡SI... lo que hacemos fuera del aula es muy importante!, y

- ¿cómo replicamos estas oportunidades que parece que surgen "de suerte*"?
(* un golfista argentino muy importante, Roberto De Vicenzo decía: "cuanto más practico, más suerte tengo")

¿Qué ideas tienen?

Toda una nueva experiencia... ¡al cuadrado!

Empiezo este blog como suelo empezar las cosas, con un montón de esperanza. Hace pocos meses estoy cumpliendo el rol de director del departamento académico de administración, recorriendo una curva de aprendizaje exitantemente vertiginosa. Una de las oportunidades que encontré al poco tiempo de empezar es que sería buenísimo lograr tener mejor comunicación dentro del equipo de trabajo del departamento; esto no es una sorpresa porque el desafío de la comunicación entre las personas siempre lo tenemos.
Estoy creando este blog con la intensión de aumentar las chances de tener una mejor comunicación. Estoy pensando en que la gente que tiene alta dedicación pueda conocer qué está pasando en el día a día; qué novedades hay de todos y cada uno de los miembros del equipo; oportunidades que haya de interacción con el extranjero, dentro de UdeSA o dónde sea; en qué se está trabajando a nivel de dirección de departamento; y cualquier otra cosa que vayamos encontrando que sea buena idea publicar. Todo esto, esperando que se genere un diálogo muchos a muchos.
... veremos lo que la realidad nos termina mostrando...
¡Gracias por leer!